本周三（4月25日）下午，建筑与设计艺术学院建筑工程技术专业教研室在I206开展了《课程建设途径与成果类别》的教学研讨活动。专业负责人孙秋砚老师做了专题报告。
孙老师从为什么要进行课程建设、高校工作价值和一点建议三个方面对课程建设的问题进行了阐述。孙老师认为：高校教师不只是教书匠，更应该实现自身价值，并且终生收获，同时获得职业的发展。那么如何实现价值呢？孙老师认为有三个途径:学生培养、科学研究、教学研究。孙老师给老师们的建议是：选择感兴趣的一门课程，进行成果建设，奠定课程地位，假如课程已有人负责，重新进行选择定位，实力与成果决定地位。
课程建设是实现专业人才培养目标的基础，通过这次课程建设活动，教研室的老师对课程建设有了更明确的认识，为建筑工程技术专业的人才培养提供了有力的支撑。